법 긴 시간을 끙끙 거리며 준비하였지만 허접한 이 과제는, 법의 정의, 사회의 발생 원인과 법규범의 발전, 법의 진화, 법규범의 의의, 법의 존재유형에 대한 순서로 이야기하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 법의 정의
법학자에 따라서 다른 정의를 갖고 있다고 할 정도로 다양하며 미국에서는 “법원에서 판
법률, 명령, 조례, 규칙, 조약 등
③ 법과 처분의 차이점
- 법은 일반성과 추상성을 가지지만 처분은 개별성과 구체성을 가짐
- 일반성은 불특정 다수의 사람을 대상으로 할 때를 의미
- 추상성은 불특정 다수의 사건을 대상으로 할 때를 의미
(2) 불문법
① 성문화하지 않은 법(조문형식으로 존재하
사회보험, 공공부조, 사회복지서비스 및 관련 제도에 속하는 법률들과 사회복지사업법상 사회복지사업에 속하는 법률들을 형식적 의미의 사회복지법이라고 볼 수 있다.
(2) 실질적 의미의 사회복지법
실질적 의미의 사회복지법이란 법의 존재형식이나 명칭에 관계없이 법규범의 내용, 목적, 기능들이
규범은 마땅히 있어야 할 당위(當爲)를 말한다. ‘사람은 죽는다’ 하는 것은 사실을 나타내는 자연법칙이지만 ‘사람을 죽여서는 안 된다’ 하는 것은 사실을 말하는 자연법칙이 아니라 그리하여서는 안 된다는 필연적 당위성을 나타내는 것이다.
2. 인간의 사회적 규범의발생
인간은 다른 동물과
규범를 임의규범의 상위에 둠으로써 국가간의 법저촉을 해결하고, 국제공동체의 질서유지를 위해 강행적 의무를 부과하려고 하는 것이다.
2. 강행규범의 도입
강행규범의 개념은 1969년 조약에 관한 비엔나 협약에서 명시적으로 도입되었다. 강행규범의 도입과정에서 당시 국제사회의 주도세력인
법치국가 이념에 반하고 예방적 효과도 기대할 수 없다
(1)사후입법의 제정 또는 적용금지
개인의 자유와 안전보장을 위해서 입법자에 의한 소급입법의 제정 및 적용이 금지된다
(2)불이익한 법률의 소급효금지
범인에게 이익되는 법률소급은 가능하나 처벌범의를 확장하는 것은 범인에게 불리하므
규범에 위배된 행위라고 하였다.
따라서 비행이란 법에 의해 규정된 범죄의 범주보다 포괄적인 범주이며, 그러한 비행범주는 사회에 따라 상당히 차이가 있을 수 있다(M. Phillipson).
우리나라 소년법 제4조에 따르면, 비행청소년은 죄를 범한 14세 이상 20세 미만 소년(범죄소년), 형벌법규에 저촉되는 행
법의 대상을 어떻게 보느냐에 따라서 자연법을 중심으로 하는 자연법론자의 연구 방법과 실정법을 중심으로 하는 법실증주의자의 연구 방법의 두 가지로 나눈다.
2. 법의 본질
법실증주의에서는 법의 본질은 강제성을 띤 사회규범이라고 한다. 그런데 이에 대해서 규범과 법칙, 당위와 존재를 구별
. 같은해에 노동권 문제를 국제적으로 다루기 위하여 국제노동기구가 설립되었다. 그러나 국내문제불간섭원칙주의에 따라 인권에 대한 명시적 언급은 없었다. 이 장에서는 국제인권법상 비차별과 평등에 대한 권리에 대하여 관련 국제규범, 차별금지사유, 허용가능한 차별에 관하여 설명하기로 하자.
발생하는 지역을 중심으로는 수자원을 둘러싼 문제는 이른바 환경안보의 차원에서 논의되고 있어 국제하천을 둘러싼 분쟁은 국제평화와 안전에 잠재적 위협요소 중 하나로도 언급되고 있다.
수자원 분쟁을 해결하기 위한 국제사회의 법규범 제정 노력도 꾸준히 경주되고 있다. 하천은 전통적으로 이